VR/AR/MR如此火爆,为什么还未普及运用在教育、工业领域?

2022-09-13 11:09
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最近一段时间,小编接触了不少元宇宙(META)企业朋友,加上华为和苹果分别更新了ARkit6和华为AR Engine、Reality Studio套件,AR+教育俨然成为了教育数字化应用的下一个风口。

不过,究竟AR+教育该怎么玩?在一线教育中AR(或者元宇宙)技术可以发挥哪些作用?AR是否也会重蹈VR的覆辙呢?今天和大家分享一些初步的思考...

AR与教育的结合点在哪里?

AR,是现实增强技术的简称,是一种视觉处理与高性能实时演示相结合的显示技术。是的,AR本质就是显示效果增强的一项技术,和PPT、投影仪等技术一样是丰富我们视觉呈现内容的手段。

从这个角度来看,AR在教育领域的应用,首先是增强丰富教学内容的展示效果,例如在天花板上显示星空并提供相应天文知识。

另外动作捕捉、面部表情识别与毫米波雷达的软硬件结合,也让AR支持动态图像生成计算,可以支持虚拟演播室、个性化头像能演示效果的达成。

除此之外,AR在教育领域的应用还提供了新的学习成果表达的方式——自制AR演示。例如JigSpace就是运用苹果的ARkit技术,提供师生免代码制作AR演示,并支持在网页WEB端直接显示AR作品。是的,AR不同于VR技术需要专业人员进行定制设计,AR可以让师生像制作PPT那样制作AR虚拟演示作品,无须专业设备,即可观看。

AR在教育中的第三个应用,是通过AR智能眼镜等智能外设,为学生的实验教学、科学观测提供实时指导和远程帮助。例如使用Nreal智能眼镜搭配iPad pro或者华为平板M6,通过A投屏“生动科学”App,就能实现低成本虚拟智慧实验室的效果,让学生可以通过AR虚拟实验演示对科学实验的操作进行预习和知识点学习,并通过实验报告功能提醒学生实验的核心内容,方便学生按图索骥在线下实体实验室中进行学科实验。

AR+教育,怎么玩?如果只是强化显示效果,其实只是发挥了AR50%的效果,只有将AR的内容生产和教育教学的需求结合起来,让师生能参与到AR演示的内容制作中来,AR+教育才能避免重蹈VR+教育陷入应用困境的覆辙。


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